Часть 6. Действия субъекта

Глава 6.3. Действие, поступок, ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление, речь (из общей психологии)

Традиционно общая психология изучает указанные в заголовке Действия и психические процессы. Обычно в психические процессы включается память, но поскольку память ― это способность, а не процесс, то см. о ней в части 4. «Качества субъекта». О Действиях, поступках, а также психических процессах в физиологии и психологии известно очень многое, поэтому мы не вдаваясь в подробности, схематично приведём основные моменты из книг по общей психологии.

Действия имеющие внешние проявления совершаются с помощью костной и мышечной систем. Функции скелета (костной системы): поддерживает мягкие органы; помогает при движении (кости служат опорой для мышц обеспечивающих движение тела, вместе кости и мышцы работают как система механических рычагов создающих движение); защищает органы (например, череп защищает мозг); накапливает минералы; создаёт новые клетки крови.

Функции мышечной системы: обеспечивает движение (все разнообразные движения тела вызваны сокращением скелетной мускулатуры); поддерживает положение тела; стабилизирует суставы; помогает внутренним процессам; производит тепло.

Чтобы произвести заданное Действие мышечные волокна должны получить импульс и быстро сократиться. Импульсы приходят по нервам из центральной нервной системы ― головного и спинного мозга. Отдельный нейрон (нервная клетка с отростками) и все мышечные волокна к которым он производит импульсы называется нервно-мышечной единицей. Как работает нервно-мышечная единица. По аксону, волокну двигательного нейрона, посылается нервный импульс. Когда импульс доходит до концевой пластинки, из окончания аксона выделяется химическое вещество. Это вещество проникает в микропоры между окончанием аксона и мышечным волокном и вызывает возбуждающий потенциал в виде электрического разряда. Разряд проходит по мышечному волокну и волокно сокращается. Если не поступает следующий импульс, мышечные волокна нервно-мышечной единицы расслабляются. Более сложные Действия имеющие внешние проявления (акт, операция, поступок и многие другие для которых нет объединяющих названий) могут включать большее количество мышц, могут включать участие органов чувств, имеют более сложный характер (точность, мягкость, слаженность и другие характеристики движений), могут иметь более длительный интервал времени, более сложное участие сознания (размышление, планирование и т.п.). Например, одно дело нажимать почти бездумно клавиши фортепиано одним пальцем, другое ― играть сложные произведения наизусть двумя руками с нюансами.

Ощущение является чувственным отображением объективной реальности. Процесс ощущения возникает вследствие воздействия на органы чувств различных внешних материальных факторов (раздражителей). Процесс этого воздействия (раздражение) вызывает ещё один процесс (возбуждение), а оно по центростремительным (афферентным) нервам переходит в кору головного мозга, где и возникает ощущение. Человек в состоянии ощущать и воспринимать объективный мир благодаря особой деятельности мозга. Именно с мозгом связаны все органы чувств. Основных органов чувств ― пять. Органы чувств можно рассматривать как придатки нервной системы, которая проводит их нервные импульсы к спинному и головному мозгу. Каждый из этих органов реагирует на определённого рода стимулы: органы зрения ― на световое воздействие, органы слуха и осязания ― на механическое воздействие, органы вкуса и обоняния ― на химическое воздействие. Однако сам мозг не в состоянии воспринимать эти виды воздействий. Он «понимает» только электрические сигналы связанные с нервными импульсами. Процесс перевода физической энергии в электрическую осуществляется соответствующими рецепторами ― специальными клетками в органах чувств. Мозг воспринимает не только воздействие раздражителя, он также воспринимает и ряд характеристик раздражителя, например, интенсивность воздействия.

Характеристика ощущений: качество, интенсивность, длительность.

Восприятие в отличие от ощущения ― это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Чтобы воспринять указанную целостность необходимо участие сознания субъекта, включая его память.

Представление ― это психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта.

Воображение ― это процесс преобразования представлений отражающих реальную действительность и создание на этой основе новых представлений. Принято считать что физиологической основой воображения является актуализация нервных связей, их распад, перегруппировка и объединение в новые структуры. Воображение оказывает влияние на многие органические процессы: функционирование желез, деятельность внутренних органов, обмен веществ в организме и др. Воображение влияет и на двигательные функции. Мечта ― это воображение направленное на желаемое будущее. Мечта может быть продуктивной, активной, определять пути достижения задуманного и может выступать в качестве замещения деятельности, но и в этом случае мечта может быть полезной при жизненных неудачах в качестве психологической защиты. Преднамеренное пассивное воображение создаёт образы не связанные с волей ― грёзы.

Мышление ― высший познавательный психический процесс порождающий новое знание на основе творческого отражения и преобразования действительности. Мышление является функцией мозга. «Пусковым механизмом» мышления является вопрос, ответ на который есть цель мышления. Мышление обобщённо и опосредованно отражает действительность. Формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Понятие ― это отражение общих и существенных свойств предметов или явлений. Суждение ― мысль в которой отрицается или утверждается что-либо относительно предмета или явления. Суждение ― результат понимания (способности постичь смысл и значение чего-либо). Умозаключение ― логический процесс выведения из двух или нескольких суждений заключения; вывод основанный на рассуждении. Умозаключение представляет собой формирование новых суждений на основе уже имеющихся. Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация. В мышлении важно чтобы то как рассматриваются факты, соответствовало действительности. Мышление неразрывно связано с речью, мысли всегда облекаются в речевую форму, мы всегда думаем словами. Речь является орудием мышления: мы гораздо лучше решаем задачи если формулируем их вслух.

В психологии различают понятия «язык» и «речь». Язык ― это система условных символов с помощью которых передаются сочетания звуков имеющих для людей значение и смысл. Основное предназначение языка заключается в том что являясь системой знаков он обеспечивает закрепление за каждым словом определённого значения. Любое значение слова ― это всегда обобщение. Речь ― это сам процесс словесного общения. Кроме содержания передаваемого посредством словесных значений в речи выражается и эмоциональное отношение говорящего. Речь также может иметь смысловой подтекст. В процессе развития человечества звуковая речь и мышление смогли отделиться от непосредственного действия. Речь можно разделить на два основных вида: внутренняя и внешняя. Внешняя речь связана с процессом общения, обменом информацией. Внутренняя речь прежде всего связана с обеспечением процесса мышления.

 

Сушков Анатолий Константинович

Орфография и оформление автора сохранены.
Издательство не несёт ответственности за суждения
и высказывания автора в этом произведении.