"Книги - это корабли мысли, странствующие по волнам времени и
бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению"
(Фрэнсис Бэкон)
Золотов Юрий Александрович
Академик РАН
Буквы путаю, сбиваюсь,
А ведь мне шестой уж год.
Видел папа, как я маюсь,
И такой придумал ход:
Чтоб я азбуку освоил,
В зоопарк привёз меня.
И такой маршрут построил –
Не поверите, друзья.
В нем названия зверушек –
Указатель главный мой,
А не цвет иль форма ушек,
Не размеры или вой.
Папу я таскал за руку,
Чтоб животных показать.
Азбуки постиг науку
И готов вам рассказать.
Анаконду я не встретил,
А Акул и не искал –
Ведь я Аиста приметил,
На одной ноге он спал.
С буквой А решил задачу.
Я б без Аиста не жил:
Он меня принёс на дачу
И в капусту положил.
С буквой Б проблемы мелки –
Зверь валил, как снежный ком:
Бегемоты, Барсы, Белки,
Бобр, на пару с Барсуком.
Гладко было с третьей буквой:
Я про Волка знал с горшка.
Красной Шапочке той глупой
Я сочувствовал слегка.
Крепко взяв меня за руку,
Папа ждал: куда идти?
Я сказал: теперь к Гадюке
И к Горилле по пути.
Папа скис: все эти звери
На работе у них есть.
Им Гориллы надоели,
А Гадюк, так их не счесть.
Возле клетки Дикобраза
В страхе ёжится Енот.
Ёж, усевшийся у лаза,
Ест мышонка, будто кот.
Весь Жираф в разводах жёлтых,
Зато Зебра – идеал.
По линейке её кто-то
В той саванне рисовал.
На скамейку мы присели.
Перерыв был маловат.
Но мороженное съели –
Самый вкусный экспонат.
С буквой «И» мне стало плохо –
Знал я только Индюка,
Но сказали мне со вздохом:
«Нет индюшек здесь пока».
К счастью, папа умный очень,
И пример он мне, болвану.
Ведь его расчёт был точен –
Вышли мы на Игуану.
Вот на ветке (выше крыши!)
В сладком сне затих Коала.
У Лисы на завтрак мыши,
А Медведю мышек мало.
Спорят Норка и Ондатра,
У кого дороже мех,
Но без мамы с тётей Таней
Этот спор – ну просто смех.
Тане муж (второй иль третий)
Подарить решил манто.
Мама фыркнула при встрече
И сказала: «Всё не то!»
Папа дёргал незнакомых,
Задавал один вопрос:
Где отделы насекомых?
Не узнав, он вешал нос.
Обошёл отец – без меры! –
Пять иль десять павильонов.
Он хотел для бабы Веры
Взять немного скорпионов.
Буквы шли, как на параде:
Пумы, Рыси, Серны, Тигры.
Утки хлебу были рады.
Я Фазанов видел игры!
Алфавит был весь охвачен,
Ягуар последним был.
Правда, я почти что плачу,
Но ни буквы не забыл!
Мы трудились без обеда,
Папа вымотался мой.
Наконец, сказал: «Победа!
А теперь – пора домой.»
Всё же были исключения –
Твёрдый знак и мягкий знак.
Несмотря на все мучения,
Дело с «Ы» не шло никак.
Я потом спросил Ашота,
(он окончил пятый класс):
«Знаешь ты на “Ы” животных?»
Тот ответил: «Вот те раз!»
Был такой поэт – Есенин,
Он про Ыволгу писал.
Папа твой слегка рассеян,
Ты же просто ещё мал.
Сделал я за вас на работу.
В голове у вас – туман».
Я сказал тогда Ашоту:
«Ты – Ыщё один болван!»